韩日世界杯时他很乐于和我们讨论，语气中既有仗剑走天涯的激情迸射又有风吹倚墙立的苍凉感慨。当时痴迷足球的我突然想，若干年后，当我不能再孩子般踢球时，是否也会如此抒发压抑的感情，并且夹了岁月的痕迹。

　　高考前老师都临别赠言，蒋老师进教室的一瞬间，我想起第一堂课，他温和地说：“我姓蒋，草头蒋。”

　　而现在他会说些什么呢？

　　他预祝我们高考成功，最基本要保证上本科线，年少轻狂的我们觉得他太低调了，哪知最终我们班只有15人上线，那时才想起他的务实自己的无知。

　　他最后给我们留下他的电话和网址，说到号码578时，他说他是个女权主义者，他很爱他的妻子，极度敏感的我不仅未感到不适反而有些感动，并想像他有一个多么美好的家庭。

　　高考成绩揭晓后我很是颓废。在校门口遇见了蒋老师，他车后座上的孩子活泼可爱，我又想起他说：“我很爱我的妻子”，在这个云集过诸多水浒好汉而今却不景气的小县城，他的生活是如此的幸福。

　　他不停地鼓励我，我像一个失宠的孩子受到了安慰，心中却愈加悲戚。

　　复读时，在校内遇见他，他仍很关切地问我在哪个班，并说有空常去他办公室找他，我倍觉他古道热肠，又到了作文课，我蓦然想起去年此时他说：“霍明栋是我上届的学生，文笔不错，可惜高考成绩不理想，又来复读。”每年都有人重复这样的故事，而他都毫不吝惜自己的感情，走着自己的路，同时又喜忧着学生的喜忧，悲欢着学生的悲欢。

　　有一次他要讲一堂公开课，前一天我在阶梯教室前看见他正与一位老师交谈，我上前打招呼，他立即站起来，又快高考了，他依然鼓励我，并暗示我要争取考重点，我再无原来的轻狂，俯首聆听教诲，第二天我看见他穿了崭新的西装，这是我第一次见他穿西装，精神抖擞。我听到他的讲课很精彩，学生的回答像长河奔流。那一刻我想我是他的不合格学生。这些我都在一次模拟考试时写进了作文里，作文发下后，最高分并不出我预料，但我看到文后，加注了一句话：“能有你如此的学生，足矣！蒋”

　　我极力使自己平静下来，什么都不去想。

　　文中我写了高一的代数老师高二的英语老师，关于蒋老师的篇幅最少，我在文末写道：“学生云者。我只是他们平凡的学生，而他们却是我永远的师长，于此，我会永远怀念那些给我们倾注过关爱的老师，并对那些陌生的老师充满敬意。”

　　今年高考后，我期望能见到蒋老师，但又没有勇气去找他，每次翻看毕业照时，我都会默视他良久，期盼在寒假能见到他，但依然没有勇气去找他。

　　但愿有一天，我在路上猛一抬头，又看见那个温和亲切的身影，脱口而出：“蒋老师”。