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2013-08-06 13:17 作者:admin
上班第一年(2)
  



  不久她把自己对报社存在的问题写成洋洋洒洒的报告呈绐总编,为了警醒同事们,她还把这篇文章发在了记者库里,让大家一打开电脑就能看得到。总编那里没有什么回音,给她回音的是人力资源部,“很抱歉,你不适合这里”——这是最后通牒。在她毕业后的五个月里,她失掉了第一份工作。

  今天的周颖已经走过了她最艰难的时刻,在现在的工作单位里,她保持了从前的敬业和勤奋。惟一不同的是,她的言语很谨慎。“每个单位都会根据自己特殊的情况制定一些规章制度,也许有些在我们看来不合理的地方,实际上是单位根据自己多年的发展总结出来的经验。在对什么事情还没有很多了解和经验的情况下随意发表意见,那么后果常常是自己受伤。”这是周颖创痛之后总结出来的经验之谈。

  放低自己的位置

  郑锋说自己是比较懒散的那种人,不适合竞争太激烈的工作,所以毕业时当同学们都忙着拼命往外企或热门行业奔的时候,他不慌不忙地和一家私立学校签了协议。老实说,连这所学校的领导都有点心里没底,因为郑锋是建校以来老师队伍中惟一的一位名校研究生。

  刚工作了几个月,郑锋就开始厌恶自己的工作。办公室里都是老同志,空气沉闷而压抑,他不屑于打扫卫生,抱怨都什么年月了单位还在打开水,单位组织去秋游,他觉得没意思就没去,办公室琐碎而无聊的生活让他很盼望正经八百地当老师。不久他开始正式给学生上课,没想到这更增添了他的烦恼:大部分学生是在混日子,课堂纪律在他们的影响下变得乌烟瘴气,杂乱无章。一看到讲台下面那一双双玩世不恭,顽劣愚钝的眼睛,郑锋心里就泛起无名怒火。不知不觉中,他成了一个暴躁的、不耐烦的老师,顽皮的学生并不怕他,想学习的学生又不敢接近他,反映到校长那里的评语几乎都是负面的……这一切让郑锋郁闷无比。

  加上学校原先许诺的高薪并没有兑现,郑锋还要和另外一个年轻老师同住一间宿舍,而住宿条件甚至比他上大学时好不了多少。郑锋对这一切都充满了情绪,他和同屋的小谢说得最多的话就是发牢骚。和郑锋不同的是,小谢觉得学生们中间有很多爱学习的孩子,也有很多个性鲜明可爱的孩子,只要用心去发现,即使是在这里当老师,也同样很有成就感。小谢来自一所不知名的大学,但他却赢得了同事及学生的共同好感。

  郑锋在走上工作岗位后的几个月内就变得灰心丧气,好在第二年他发愤考上了博士研究生,离开学校办手续时,还被学校重重设卡。踏入社会的这一年,留给郑锋的是一段不愉快的记忆。

  再见郑锋时,他又要面临择业,问及他的初人社会的经验,他说最重要的是放低自己的位置,无论在任何地方,任何工作岗位,只有肯静下心来,虚心求教,才能找到自己的位置。把自己高高地吊起来,可不仅仅是“高处不胜寒”那么简单,让你烦心的事情多着呢J他说这是同事小谢留给他的经验。



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